第二十六章好教维克森林大学知道什么叫做谁告诉你阵地战就打不了跑轰的！
德隆控球到前场，覃洋紧逼过去想要断球，差点被过清晨的街道般过掉。
脑会了，手也会了，但反应上却跟不上。
没辙，想要进步，也得有耐心，你得先活下来。
覃洋变乖了，没有再乱出手。
让子弹多飞一会。
德隆是以传球为第一选择的传统控卫，覃洋这个敌不动，他也没有尝试动单挑的打算。
伊利诺伊大学的阵地战，左侧篮下，布莱恩库克作为日后湖人队出产的三分第一炮台，继续撤空到外面，与上一次往左侧不同，这一次，他选择走右侧。
与此同时，右侧篮下的罗杰鲍威尔也拉出去，没有投篮能力的他，扮演了辅助角色，给左侧45三分线外的卢瑟海德做了一个掩护战术。
“约什霍华德被阻挡，卢瑟海德移动到左侧65度三分线外，借着掩护战术，又跑出了空位。
接到德隆的传球，抬球一点，晃了一下，绕掩护战术后扑过来的约什霍华德。
然后，卢瑟海德带球往里突破，进去了，接着随手将篮球抛向天空。
掩护战术后，空切进来的罗杰鲍威尔，高高跃起，空中接到篮球，就是双手灌篮……”
哐当——！
克里斯埃利斯想要扫荡出来，补防突进来的卢瑟海德，等看到传球，转身回望时候，只见罗杰鲍威尔已经整个人的身体，都自挂东南角了。
7比7！！
谁说不能提速，就打不了跑轰的？
有库克的撤空能力，罗杰鲍威尔的掩护空切，以及卢瑟海德无球切换成有球，小前锋和控卫角色的随时切换…
伊利诺伊大学完全可以自设跑轰跑道，好教维克森林大学知道什么叫做谁告诉你阵地战就打不了跑轰的？
伊利诺伊大学早就将阵地战练成了跑轰战了。
“维克森林大学的防守被肢解了！
伊利诺伊大学阵中的两大射手，拉到外线，一左一右，将维克森林的约什霍华德和里克威廉姆斯的内外防守中轴线给牵制了。
然后，罗杰鲍威尔做掩护空切，就能够拿到跑轰的空间……”
NBC解说室里，克里斯罗斯笑着说道。
“这和汉密尔顿，或雷吉米勒的无球跑动战术效果是一样一样的。
区别是汉密尔顿和雷吉米勒，集中无球跑动，接球跳投技术于一身。
而伊利诺伊大学，却分开成罗杰鲍威尔的跑，以及卢瑟海德的射，加上两人配合掩护的无球跑动技术，缺一不可……”
场外，比尔瑟尔夫非常满意刚刚的进攻配合。
这套战术的配合，将每名场上球员的技术特点，像一个个零件，组成一体，再发挥团队威力，打穿维克森林大学的防线。
这就是执教艺术！
另一边，斯基普普罗塞尔倒也平静。
他的目光落到约什霍华德身上，很快，点了点头。
执教艺术，可不仅仅只是团队，还有将篮球交给球星解决的艺术！
场上，约什霍华德接覃洋的传球，然后，带球突破，借着2米01的身高，以及身体对抗的优势，强吃看防的卢瑟海德，轻松将那该死的篮球，送进了篮筐里。
唰——！
“漂亮！
如果说，伊利诺伊大学刚刚打出极致的团队配合的话。
维克森林大学就打出了极致的个人英雄主义。
约什霍华德用单挑，又打爆了卢瑟海德，帮助维克森林大学续上进攻火力，你拿什么来顶？
以伊利诺伊大学的场上的阵容，就没有一个可以单独防下约什霍华德的球员……”
将篮球交给约什霍华德，无限个人单挑，那就合情合理了。
9比7！！
攻守转换，伊利诺伊大学进攻。
德隆想要提速，还是被覃洋给按了下来。
比赛的节奏，被维克森林大学给掌握着。
没辙，只能继续打阵地战。
还是刚刚的战术配合，库克又撤空提出去，罗杰鲍威尔同样提出去做掩护战术，和卢瑟海德做配合。
然而，维克森林大学受够了安排，没有疲于奔命地跟防出去。
而是以鲁迅说过的话，即越接近篮筐，命中率越高的真理，来执行防守战术。
“维克森林大学换了一个活法！
里克威廉姆斯没有扩防出去，而是呆在禁区里。
克里斯埃利斯倒是扩防出去，但放空对罗杰鲍威尔的防守，和约什霍华德守起起区域联防，以切断传球路线为主……”
与此同时，顶弧的覃洋，也给德隆威廉姆斯的右侧进行施压，但是没有什么鸟用。
德隆并不急着传球，他选择是跨下运球，往左侧带球突破，等覃洋的防守重点被调动，立即将那该死的篮球，甩给右侧65度的迪布朗，后者双手一推，再将篮球送到右侧三分底角。
“布莱恩库克底角空了，接球，抬起，扬手就是一记三分跳投出手……”
里克威廉姆斯还是没有扩防出去，贾斯汀格雷换防过去干扰，而覃洋则换防到迪布朗面前，余下的只有听枪向。
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脑会了，手也会了，但反应上却跟不上。
没辙，想要进步，也得有耐心，你得先活下来。
覃洋变乖了，没有再乱出手。
让子弹多飞一会。
德隆是以传球为第一选择的传统控卫，覃洋这个敌不动，他也没有尝试动单挑的打算。
伊利诺伊大学的阵地战，左侧篮下，布莱恩库克作为日后湖人队出产的三分第一炮台，继续撤空到外面，与上一次往左侧不同，这一次，他选择走右侧。
与此同时，右侧篮下的罗杰鲍威尔也拉出去，没有投篮能力的他，扮演了辅助角色，给左侧45三分线外的卢瑟海德做了一个掩护战术。
“约什霍华德被阻挡，卢瑟海德移动到左侧65度三分线外，借着掩护战术，又跑出了空位。
接到德隆的传球，抬球一点，晃了一下，绕掩护战术后扑过来的约什霍华德。
然后，卢瑟海德带球往里突破，进去了，接着随手将篮球抛向天空。
掩护战术后，空切进来的罗杰鲍威尔，高高跃起，空中接到篮球，就是双手灌篮……”
哐当——！
克里斯埃利斯想要扫荡出来，补防突进来的卢瑟海德，等看到传球，转身回望时候，只见罗杰鲍威尔已经整个人的身体，都自挂东南角了。
7比7！！
谁说不能提速，就打不了跑轰的？
有库克的撤空能力，罗杰鲍威尔的掩护空切，以及卢瑟海德无球切换成有球，小前锋和控卫角色的随时切换…
伊利诺伊大学完全可以自设跑轰跑道，好教维克森林大学知道什么叫做谁告诉你阵地战就打不了跑轰的？
伊利诺伊大学早就将阵地战练成了跑轰战了。
“维克森林大学的防守被肢解了！
伊利诺伊大学阵中的两大射手，拉到外线，一左一右，将维克森林的约什霍华德和里克威廉姆斯的内外防守中轴线给牵制了。
然后，罗杰鲍威尔做掩护空切，就能够拿到跑轰的空间……”
NBC解说室里，克里斯罗斯笑着说道。
“这和汉密尔顿，或雷吉米勒的无球跑动战术效果是一样一样的。
区别是汉密尔顿和雷吉米勒，集中无球跑动，接球跳投技术于一身。
而伊利诺伊大学，却分开成罗杰鲍威尔的跑，以及卢瑟海德的射，加上两人配合掩护的无球跑动技术，缺一不可……”
场外，比尔瑟尔夫非常满意刚刚的进攻配合。
这套战术的配合，将每名场上球员的技术特点，像一个个零件，组成一体，再发挥团队威力，打穿维克森林大学的防线。
这就是执教艺术！
另一边，斯基普普罗塞尔倒也平静。
他的目光落到约什霍华德身上，很快，点了点头。
执教艺术，可不仅仅只是团队，还有将篮球交给球星解决的艺术！
场上，约什霍华德接覃洋的传球，然后，带球突破，借着2米01的身高，以及身体对抗的优势，强吃看防的卢瑟海德，轻松将那该死的篮球，送进了篮筐里。
唰——！
“漂亮！
如果说，伊利诺伊大学刚刚打出极致的团队配合的话。
维克森林大学就打出了极致的个人英雄主义。
约什霍华德用单挑，又打爆了卢瑟海德，帮助维克森林大学续上进攻火力，你拿什么来顶？
以伊利诺伊大学的场上的阵容，就没有一个可以单独防下约什霍华德的球员……”
将篮球交给约什霍华德，无限个人单挑，那就合情合理了。
9比7！！
攻守转换，伊利诺伊大学进攻。
德隆想要提速，还是被覃洋给按了下来。
比赛的节奏，被维克森林大学给掌握着。
没辙，只能继续打阵地战。
还是刚刚的战术配合，库克又撤空提出去，罗杰鲍威尔同样提出去做掩护战术，和卢瑟海德做配合。
然而，维克森林大学受够了安排，没有疲于奔命地跟防出去。
而是以鲁迅说过的话，即越接近篮筐，命中率越高的真理，来执行防守战术。
“维克森林大学换了一个活法！
里克威廉姆斯没有扩防出去，而是呆在禁区里。
克里斯埃利斯倒是扩防出去，但放空对罗杰鲍威尔的防守，和约什霍华德守起起区域联防，以切断传球路线为主……”
与此同时，顶弧的覃洋，也给德隆威廉姆斯的右侧进行施压，但是没有什么鸟用。
德隆并不急着传球，他选择是跨下运球，往左侧带球突破，等覃洋的防守重点被调动，立即将那该死的篮球，甩给右侧65度的迪布朗，后者双手一推，再将篮球送到右侧三分底角。
“布莱恩库克底角空了，接球，抬起，扬手就是一记三分跳投出手……”
里克威廉姆斯还是没有扩防出去，贾斯汀格雷换防过去干扰，而覃洋则换防到迪布朗面前，余下的只有听枪向。
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